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AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE PINHEIROS - ESPÍRITO SANTO 

SOUZA, RODRIGO (2014-11-28)
A tecnologia tem proporcionado muitas melhorias para a civilização há muito tempo, com isto, todas as diversas áreas de atuação humana têm se apropriado de seus benefícios para tornar suas tarefas mais ágeis e precisas. ...
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Desenvolvimento Sustentável: análise do programa “Barragem Legal”, Jaguaré-ES 

ATAIDE, ATAIDE (2014-03-12)
A revolução tecnológica na agricultura, em especial, a utilização de irrigação, fez crescer as fronteiras agrícolas e resultou em uma verdadeira mudança nos cenários social, econômico e ambiental. Ela assegurou a ...
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ASSOCIATIVISMO, COOPERATIVISMO E DESENVOLVIMENTO LOCAL, ESTUDO DE CASO: POUSO ALEGRE, ALCOBAÇA - BA 

VILELA, KATIA (2014-08-08)
O presente estudo objetivou analisar as contribuições do associativismo e cooperativismo junto às comunidades rurais que vivem da agricultura familiar, tendo em vista o fomento do desenvolvimento local. O universo ...
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ESTÁDIO DE FUTEBOL MESTRE ÁLVARO 

ALPOIN, GIULLIANO (2014-11-28)
O estudo consiste na elaboração do projeto de um estádio de futebol com capacidade para 30 mil espectadores, conforme requisitos técnicos e normativos da Federação Internacional de Futebol Associado (FIFA) no município ...
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Os Jogos Cooperativos nas Aulas de Educação Física: uma reinvenção no esporte competitivo 

FRANCA, ROMÁRIO (2014-07-03)
A presente pesquisa buscou investigar dois grupos: um de alunos e outro de professores para verificar as possibilidades, subsidiadas pelos princípios da pesquisa ação, e da intervenção por meio da proposta de reinvenção ...
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Prática Pedagógica Interdisciplinar: reflexões acerca do desenvolvimento social, humano e regional proporcionado pela rede privada de educação superior da cidade de São Mateus/ES. 

FERREIRA, GRIMALDO (2014-08-22)
A presente pesquisa teve como objetivo descrever as práticas pedagógicas interdisciplinares na formação de educadores e bacharéis, contextualizadas na observação do processo ensino-aprendizagem, no desenvolvimento das ...
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O estágio como Ferramenta de Inclusão de Pessoas com Deficiência no Mercado de Trabalho: Desafios e Perspectivas 

ALMEIDA, GEORGIA (2014-09-12)
A presente pesquisa teve como objetivo geral investigar de que forma o estágio supervisionado poderá contribuir no processo de inclusão das pessoas com deficiência no mercado de trabalho, utilizando metodologia de ...
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(RE)DISCUTINDO SABERES (RE)CONSTRUINDO FAZERES: REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO SEXUAL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 

VIDAL, HAROLDO JUNIOR (2014-06-06)
Esta pesquisa aponta uma discussão acerca da educação sexual, em especial aquela que deve(ria) ocorrer no âmbito da escola, especificamente nas séries iniciais do ensino fundamental. Para tanto, pautou-se em uma pesquisa ...
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PORTFÓLIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÁTICAS PARA A DIVERSIDADE NO MUNICÍPIO DE JAGUARÉ-ES 

FABRIS, MARIA APARECIDA (2014-11-05)
O presente trabalho objetivou desenvolver práticas de portfólios mais eficientes e reflexivas para a diversidade em sala de aula, por meio da reorganização dos objetivos específicos e de novas técnicas de ampliação de ...
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A tríade social e as sociedades empresariais: função social da empresa, responsabilidade social e sustentabilidade sob o ponto de vista jurídico. 

BATISTA, CARLOS (2014-10-18)
Nesta dissertação de mestrado foi feito um estudo acerca da tríade social formada por função social, responsabilidade social e sustentabilidade e sua aplicação em sociedades empresariais. Para direcionamento do estudo ...
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AuthorOLIVEIRA, RENATO (2)ALMEIDA, GEORGIA (1)ALPOIN, GIULLIANO (1)ATAIDE, ATAIDE (1)ATAIDE, DEUCIANE (1)BAPTISTA, BETINA (1)BATISTA, CARLOS (1)CORREIA, FRANCIELLI (1)COSTA, OTÍLIA MARIA (1)COSTALONGA, JEAN FÁBIO (1)... View MoreSubjectIFES. Qualificação Profissional. Empregabilidade. Egressos (2)Água. Irrigação. Barragens. Programa “Barragem Legal”. Desenvolvimento. Sustentabilidade (2)Agricultura Familiar. Desenvolvimento. Associativismo (1)Assistência Social, Desenvolvimento e Poder Local. (1)CAMINHOS PERCORRIDOS POR ALUNOS DO 5º PARA O 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM MATEMÁTICA: IDENTIFICANDO POTENCIALIDADES, SUPERANDO DIFICULDADES. (1)Capacitação docente. Tomada de decisão. Analytic Hierarchy Process (AHP). Inclusão de pessoas com deficiência auditiva. (1)Civilização; Educação; Tecnologia; Laboratório de Informática (1)Coesão. Coerência. Produção textual. Intervenções pedagógicas (1)deposição irregular de lixo, doenças proliferadas, custo de recolhimento. (1)Educação Ambiental. Representação Social. Meio Ambiente. Enfermeiro. (1)... View MoreDate Issued
2014 (31)
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