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CONHECIMENTO DE GESTANTES DO MUNICÍPIO DE PRESIDENTE KENNEDY-ES SOBRE A SÍFILIS CONGÊNITA
(2019-09-16)A sífilis é uma doença infectocontagiosa sistêmica, de evolução crônica, provocada por uma espiroqueta, a Treponema pallidum. Esta patologia caracteriza-se por lesões cutâneas temporárias, podendo apresentar-se também ... -
O CONHECIMENTO DO ENFERMEIRO E SUA ATUAÇÃO NO ATENDIMENTO INTRA-HOSPITALAR À VÍTIMA DE PARADA CARDIORRESPIRATÓRIA
(2019-12-18)Classificada pela American Heart Association como uma intercorrência de extrema emergência, a parada cardiorrespiratória é identificada pela interrupção severa e repentina das atividades respiratórias e mecânicas do ... -
O CONHECIMENTO DOS DIABÉTICOS SOBRE SUA DOENÇA NO NORTE/SUL DO ESPÍRITO SANTO E NORDESTE DE MINAS GERAIS
(2019-04-13)O Diabetes Mellitus tem apresentado aumento no número de casos em todo o mundo, afetando cerca de 12 a 13% da população adulta brasileira. A doença tem como principais fatores de risco: obesidade, idade, sedentarismo ... -
A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE CULTURAL DO ALUNO A PARTIR DA HISTÓRIA DO MUNICÍPIO DE PRESIDENTE KENNEDY/ES
(2022)A presente pesquisa objetivou analisar como a história local do município de Presidente Kennedy, no Espírito Santo, pode contribuir para a construção da identidade dos alunos, bem como da preservação patrimonial e cultural ... -
A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PEDAGOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE SÃO MATEUS/ES
(2018-07-12)Esta dissertação expõe, como objeto de pesquisa, a construção da identidade profissional do pedagogo. Tendo como problema de pesquisa, saber como é formada a construção da identidade profissional dos pedagogos da ... -
CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: SEQUENCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL I DA ESCOLA GEORGETA FERREIRA DE ALMEIDA,BREJO GRANDE NO NORTE (ES)
(2022-11-17)LUNS, PATRÍCIA PEÇANHA ROZA. CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: SEQUENCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL I DA ESCOLA GEORGETA FERREIRA DE ALMEIDA, 2022. P. 90. Dissertação (Mestrado) – ... -
CONSTRUÇÃO E VALORIZAÇÃO DA IDENTIDADE QUILOMBOLA NO CMEI “BEM ME QUER”– PRESIDENTE KENNEDY - ES
(2022-12-20)SANTOS, Efigênia Graça dos. Construção e valorização da identidade quilombola no CMEI “Bem Me Quer”– Presidente Kennedy – ES. 2022. 103f. Dissertação (Mestrado) – Centro Universitário Vale do Cricaré, 2022. A presente ... -
CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS PARA O ENSINO DE GEOMETRIA NA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO
(2020-11-25)O desempenho dos alunos brasileiros em matemática no PISA 2018 revela a ineficácia do ensino e a necessidade de busca por iniciativas didáticas que possibilitem a atenuação desses resultados dos indicadores da educação ... -
CONSULTORIA DE IMAGEM NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE: ESTILO COMO MARCA PESSOAL
(2020-04-27)CORREIA, Ticiana Scalzer. Consultoria de imagem na construção da identidade: estilo como marca pessoal [dissertação]. São Matheus: Programa de Mestrado Profissional, Faculdade Vale do Cricaré, 2020. A Consultoria de ... -
CONTRIBUIÇÃO DA AVALIAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO DE MORTE SÚBITA DOS USUÁRIOS DE ATIVIDADE FÍSICA DO NASF EM NANUQUE (MG)
(2019-11-08)Núcleo Ampliado da Saúde da Família (NASF) no Brasil foi criado em 2008 e veio para ajudar as equipes multidisciplinares das UBS. Os profissionais do NASF vieram para aumentar o aporte de ações dentro da atenção básica ... -
CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL POR MEIO DA CULTURA DO MANEJO DE RESÍDUOS EM UMA EMEF DE SERRA-ES
(2023-10-18)Este estudo tem como objetivo compreender a eficácia da Educação Ambiental na promoção da cultura do manejo de resíduos em uma escola de Ensino Fundamental no Município de Serra-ES. Para fundamentar a pesquisa foram usados ... -
A CONTRIBUIÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE LEITURA COM CANTIGAS POPULARES PARA PROMOVER A ALFABETIZAÇÃO
(2021-10-30)JESUS, ELBA CORRÊA. A CONTRIBUIÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE LEITURA COM CANTIGAS POPULARES PARA PROMOVER A ALFABETIZAÇÃO. 2021. 123 f. Dissertação (Mestrado) - Centro Universitário Vale do Cricaré, 2021. A presente pesquisa ... -
A CONTRIBUIÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE LEITURA COM FÁBULAS PARA FORMAÇÃO DE LEITORES ATIVOS
(2020-11-13)A presente pesquisa tem por objetivo verificar como o trabalho sobre o ensino das estratégias de leitura com fábulas é capaz de oportunizar ao educando a compreensão e interação com o que leem. Considerando isso, a ... -
CONTRIBUIÇÃO DIDÁTICA E PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DO ALUNO AUTISTA: DILEMA, PERSPECTIVAS E POSSIBILIDADES
(2020-05-07)SOUZA, R. F. CONTRIBUIÇÃO DIDÁTICA E PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DO ALUNO AUTISTA: DILEMA, PERSPECTIVAS E POSSIBILIDADES. 2020. 95f. Dissertação (Mestrado) Faculdade Vale do Cricaré. São Mateus-ES. 2020. Dentro da temática ... -
A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO QUILOMBOLA NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS NA COMUNIDADE ESCOLAR DE BOA ESPERANÇA PRESIDENTE KENNEDY/ES
(2023-03-23)SANTOS, Tiaria das Graças dos. A contribuição do lúdico quilombola na alfabetização de crianças na comunidade escolar de Boa esperança Presidente Kennedy –ES. 2023. 82f. Dissertação (Mestrado) – Centro Universitário Vale ... -
A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
(2020-04-27)Neste estudo, pesquisou-se sobre a contribuição dos jogos e brincadeiras no ensino e aprendizagem dos alunos da Educação Infantil, pois é uma das etapas de grande relevância para a criança e primordial para o seu ... -
CONTRIBUIÇÕES DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PARA O ENSINO NA PRÉ-ESCOLA.
(2022-06-10)LEITE, Viviane Santiago de Jesus. Contribuições da contação de histórias para o ensino na Pré-escola. 2022, p. 112. Dissertação (Mestrado) – Faculdade Vale do Cricaré, 2022. Esta pesquisa tem como objetivo explorar ... -
CONTRIBUIÇÕES DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO EM ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE SÃO MATEUS/ES
(2019-12-03)A presente pesquisa tem como foco principal a contação de histórias como ferramenta para a ação educativa nas turmas de alfabetização, sendo que a pesquisadora há mais de uma década conta histórias nas escolas municipais ... -
CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DAS INTERAÇÕES SOCIAIS DA CRIANÇA AUTISTA
(2020-12-21)O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é considerado um transtorno de neurodesenvolvimento que apresenta características como déficits nas interações e na comunicação social, comportamentos repetitivos e padrões ... -
AS CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA NA PRÁTICA DOCENTE DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS
(2020-05-26)A formação continuada surge como uma resposta acerca da necessidade de atualização profissional do professor, sobretudo, em um mundo cada vez mais dinâmico e dependente da tecnologia, sendo que esse processo de atualização ...