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Desenvolvimento rural e Assistência Social: um estudo de caso no município de Jaguaré-ES
(2014-09-13)
A presente dissertação analisa a articulação entre desenvolvimento rural local e assistência
social, a partir de um estudo específico do município de Jaguaré/ES. Avalia se o
relacionamento entre Estado e Sociedade Civil ...
Desenvolvimento Sustentável: análise do programa “Barragem Legal”, Jaguaré-ES
(2014-04-12)
A revolução tecnológica na agricultura, em especial, a utilização de irrigação, fez
crescer as fronteiras agrícolas e resultou em uma verdadeira mudança nos cenários
social, econômico e ambiental. Ela assegurou a ...
A incorporação das tecnologias da informação e comunicação pelos professores de Língua Portuguesa das escolas estaduais de ensino médio de Linhares – ES
(2014-08-22)
Este trabalho objetiva investigar como está ocorrendo a incorporação das
tecnologias da informação e comunicação, em especial o computador e a internet,
na prática pedagógica dos professores de Língua Portuguesa do ...
O Desafio do Ensino e da Aprendizagem da Matemática Hoje: a utilização do computador como ferramenta nas escolas municipais de Linhares-ES.
(2014-12-05)
O presente trabalho objetivou investigar a utilização do computador como ferramenta
no processo de ensino e aprendizagem da Matemática nas escolas de ensino
fundamental da rede municipal de Linhares-ES. Para isso, ...
INCLUSÃO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO PEDRO PAULO GROBÉRIO DE JAGUARÉ-ES
(2014-12-05)
O presente trabalho objetivou verificar quais os desafios e perspectivas ligadas a
inclusão estão presentes na escola estadual de ensino médio Pedro Paulo Grobério
de Jaguaré-ES. Para tal, utilizamos a pesquisa ...
Diagnóstico para capacitação de docentes como subsídio à inclusão de alunos com deficiência auditiva
(2014-10-24)
Este trabalho apresenta uma proposta de diagnóstico para capacitação de docentes
por meio do Analytic Hierarchy Process (AHP)como subsídio à inclusão de alunos com
deficiência auditiva, tendo por base fatores como ...
CAMINHOS PERCORRIDOS POR ALUNOS DO 5º PARA O 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM MATEMÁTICA: IDENTIFICANDO POTENCIALIDADES, SUPERANDO DIFICULDADES.
(2014-12-18)
O presente estudou mostrou o processo de transição e desempenho no processo de
ensino da disciplina de Matemática, dos alunos do 5º para o 6º ano do Ensino
Fundamental. De acordo com a literatura esta transição é um ...
O GESTAR COMO AGENTE TRANSFORMADOR NA PRÁTICA DO ENSINO DE MATEMÁTICA: UM ESTUDO DE CASO.
(2014-07-23)
A presente dissertação trouxe como tema O GESTAR como agente transformador
na prática do ensino de Matemática: um estudo de caso, com professores de
matemática participantes do projeto em Teixeira de Freitas – BA, ...
Educação Não Formal: a Viabilidade de um Centro de Ciências no Extremo Sul da Bahia
(2014-07-03)
O presente estudo procura discutir a possibilidade de criação de um espaço de
Educação Não Formal no Extremo Sul da Bahia. Para tanto, parte de uma
reflexão sobre a importância de tais espaços no processo educativo, ...
Um Estudo Sobre o Conceito de Meio Ambiente dos Enfermeiros das Estratégias de Saúde da Família no Município de Eunápolis – Bahia
(2014-10-11)
sta pesquisa foi elaborada com o objetivo geral de analisar o conceito de meio
ambiente dos enfermeiros das estratégias de saúde da família do município de
Eunápolis, Bahia. O estudo em tela visou verificar as ...