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PERCEPÇÕES SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DO PROFESSOR COMO FACILITADOR E MEDIADOR NA AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTO: O CASO DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE PRESIDENTE KENNEDY/ES
(2021)BERNARDO, MARILDA DE SOUZA PEREIRA. PERCEPÇÕES SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DO PROFESSOR COMO FACILITADOR E MEDIADOR NA AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTO: O CASO DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE PRESIDENTE KENNEDY/ES. 2021. 79 fls. Dissertação ... -
PERFIL EPIDEMIOLÓGICO DE CASOS DE DENGUE NO MUNICÍPIO DE BOM JESUS DO ITABAPOANA-RJ NOS ANOS DE 2014 A 2020
(2021-09-23)O controle de doenças transmitidas por vetores representa um dos maiores desafios globais de saúde pública no século XXI, pois contribuem substancialmente para a carga global de doenças infecciosas e a sua prevalência tende ... -
PERFIL EPIDEMIOLÓGICO DOS PORTADORES DE HIV, NO MUNICÍPIO DE SÃO MATEUS, ES
(2019-11-17)A infecção pelo vírus da Imunodeficiência Humana (HIV) vem tornando-se um dos problemas mais preocupantes para a saúde pública. O diagnóstico do HIV em tempo hábil, a disponibilização de medicamentos eficazes pelo ... -
PERFIL MICROBIOLÓGICO DAS INFECÇÕES RELACIONADAS À ASSISTÊNCIA À SAÚDE (IRAS) EM UM HOSPITAL ESTADUAL DA REGIÃO NORTE DE SAÚDE DO ESPÍRITO SANTO
(2018-12-05)As Infecções Relacionadas à Assistência à Saúde (IRAS) são consideradas como um grave problema de saúde pública em todo o mundo, pois são os eventos adversos associados à assistência à saúde mais frequentes e apresentam ... -
O PLANEJAMENTO ESCOLAR PARA O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NA SALA DE AULA
(2021)MACHADO, MARCELLA DE OREQUIO FERNANDES. O planejamento escolar para o uso de metodologias ativas na sala de aula. 2021. 122 f. Dissertação (Mestrado) – Faculdade Vale do Cricaré, São Mateus-ES. As inovações na sociedade ... -
O PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES SOBRE A BNCC NO CMEI “SANTA LÚCIA” PRESIDENTE KENNEDY-ES
(2021)VIANA, Kamila Batista Nunes. O planejamento na educação infantil: percepções dos professores sobre a BNCC no CMEI “Santa Lúcia” Presidente Kennedy-ES. Dissertação (Mestrado em Ciências, Tecnologia e Educação) – Faculdade ... -
A POESIA PARA FORMAÇÃO DE LEITORES NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
(2020-11-13)O presente trabalho teve como objetivo analisar de que forma o ensino da leitura por meio de poemas pode concorrer para o aperfeiçoamento da compreensão leitora e, no sentido de propiciar autonomia, desenvoltura e ... -
POLÍTICAS DE ACESSO AO ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE SOBRE O PRODES-PK E SEUS IMPACTOS SOCIAIS A PARTIR DE NARRATIVAS DE EGRESSOS
(2020-05-08)O presente trabalho tem como objetivo geral analisar as políticas educacionais de incentivo para educação de nível superior implementadas Programa de Desenvolvimento do Ensino Superior e Técnico no Município de Presidente ... -
POTENCIALIDADES DOS JOGOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL II
(2018-08-18)O Ensino de Ciências é defasado no nível escolar, pois além do sistema tradicionalista e conteudista, ao aluno são apresentados conceitos que não são tangenciados pelas vivências e experimentação concreta. Por conta ... -
POUCA FARINHA, MEU PIRÃO PRIMEIRO: ECONOMIA DO ESPÍRITO SANTO NOS LIVROS DIDÁTICOS
(2018-11-14)O presente estudo objetivou apresentar uma análise dos Livros Didáticos de História e Geografia para os 4º e 5º anos do Ensino Fundamental, referente aos conteúdos relacionados à economia do Espírito Santo. A cidade ... -
A PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA NO SISTEMA PRISIONAL COMO ALTERNATIVA DIDÁTICA PARA A RESSOCIALIZAÇÃO: IMPACTOS DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA VISÃO DOS DETENTOS
(2023-12-07)LUCINDO, Ariany. A prática de atividade física no sistema prisional como alternativa didática para a ressocialização: impactos do ensino de educação física na visão dos detentos. 112f. Dissertação (Mestrado Profissional ... -
PRÁTICA DE CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS COM GRUPOS DE GESTANTES DO CRAS DE PRESIDENTE KENNEDY/ES
(2021-11-09)AYRES, ELISANGELA MORAES. Prática de convivência e fortalecimento de vínculos com Grupos de gestantes do CRAS de Presidente Kennedy/ES. 2021. 93 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) – ... -
A PRÁTICA DE LEITURA CRIATIVA COMO ESTRATÉGIA DE SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES LEITORAS DAS CRIANÇAS NOS ANOS INICIAIS
(2022-02-12)SILVA, Francieli Alves da. A prática de leitura criativa como estratégia de superação das dificuldades leitoras das crianças nos anos iniciais. 2022. 95 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) ... -
PRÁTICA DE LEITURA LITERÁRIA COMO ATIVIDADE INTEGRANTE NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOS ALUNOS DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL- ANOS INICIAIS
(2021-10-20)SANTOS, EDILZA IRENE CHAVES DOS. PRÁTICA DE LEITURA LITERÁRIA COMO ATIVIDADE INTEGRANTE NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOS ALUNOS DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL-ANOS INICIAS, 2021. P. 129. Dissertação (Mestrado) – Faculdade Vale ... -
A PRÁTICA DO PROCESSO ELETRÔNICO FRENTE ÀS NOVAS NECESSIDADES DA FORMAÇÃO ACADÊMICA DO DIREITO
(2020-04-30)KINJYO, Alvaro Humberto Andrade. A prática do processo eletrônico frente às novas necessidades da formação acadêmica do Direito. 2020. 95 f. Dissertação (Mestrado) - Instituto Vale do Cricaré, Mestrado Profissional Em ... -
A PRÁTICA DO PROCESSO ELETRÔNICO FRENTE ÀS NOVAS NECESSIDADES DA FORMAÇÃO ACADÊMICA DO DIREITO
(2020)A dissertação ora apresentada trata-se de um trabalho realizado no sentido de compreender a relação entre a prática do processo judicial eletrônico e a formação acadêmica dos discentes do curso de Direito de uma Instituição ... -
A PRÁTICA DOCENTE E AS FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM
(2023-08-21)BOLZAN, Marcelo Silva. A prática docente e as ferramentas de aprendizagem. 2023. 97f. Dissertação (Mestrado) – Faculdade Vale do Cricaré, 2023. No decorrer do ano de 2020 alunos de todos os níveis de ensino tiveram suas ... -
A PRÁTICA DOCENTE EM UM CURSO TÉCNICO DE ADMINISTRAÇÃO: UMA PROPOSTA DE REVISÃO CURRICULAR
(2019-12-13)Esta dissertação advém da experiência como professor do Curso Técnico Subsequente em Administração na Escola “Inclusão” no município de São Mateus - ES. Procura abordar a aglutinação indissolúvel entre a teoria e prática ... -
PRÁTICAS AVALIATIVAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA, NO ENSINO FUNDAMENTAL EM PRESIDENTE KENNEDY-ES
(2021-12-17)COSTA, LEONARDO BARRETO DA. PRÁTICAS AVALIATIVAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA, NO ENSINO FUNDAMENTAL EM PRESIDENTE KENNEDYES, 2021. P. 110. Dissertação (Mestrado) – Centro Universitário Vale do Cricaré, 2021. Esta ... -
PRÁTICAS CULTURAIS AFRODESCENDENTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO NO CMEI “BEM-ME-QUER”
(2021-11-30)A pesquisa teve como objetivo discutir a inserção de manifestações culturais afrodescendentes, dando ênfase ao jongo, no Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) “Bem-me-quer”, localizado em uma comunidade quilombola ...