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AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS NO CONTEXTO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO FACILITADORAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM 

PAIVA, JAÍZER (2018-11-24)
Esta pesquisa, caracterizada como qualitativa, possui como objetivo geral analisar as Inteligências Múltiplas de Howard Gardner (1983), investigando uma possível aplicação dessa teoria, integrada a atividades e estratégias ...
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Políticas Públicas de Prevenção em áreas vulneráveis: aplicação da geomanta em Cariacica/ES 

JUNIOR, GERALDO (2018-12-15)
O presente trabalho busca investigar o perfil das famílias que vivem em áreas vulneráveis da Cidade de Cariacica no Espírito Santo, onde foi aplicado o geocomposto, mais conhecido como geomanta. Foi utilizada a pesquisa ...
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ESTRATÉGIAS DE LEITURA PARA SUPERAR AS DIFICULDADES LEITORAS NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 

SILVA, KELIENE (2018-12-15)
Nesta dissertação, verificou-se como um trabalho estruturado sobre o ensino das estratégias de leitura realizadas com a literatura infantil pode contribuir para a compreensão de textos literários e uma melhor interiorização ...
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O USO DA CONTEXTUALIZAÇÃO SOCIOCULTURAL NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO NUMA ESCOLA RURAL DE BOA ESPERANÇA- ES 

BASTIANELLI, RICARDO (2018-12-12)
A educação matemática escolar é a disciplina que ainda conforme os dados recentes do sistema de avaliação da educação básica, o aluno brasileiro tem mostrado importante dificuldade de aprendizagem dos conteúdos ...
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A DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS NATURAIS: MÉTODOS E PRÁTICAS DOCENTES NA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS NATURAIS, 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 

FREITAS, WAGNER (2018-12-14)
Este estudo discute a didática do ensino de Ciências Naturais e apresenta reflexões decorrentes de experiência com atividades práticas no ensino da disciplina. A pesquisa foi realizada na Escola Municipal de Ensino ...
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O USO DO JOGO BATALHA NAVAL COMO METODOLOGIA PARA O ENSINO DE COORDENADAS GEOGRÁFICAS NO ENSINO MÉDIO 

MARASSATTI, LORA (2018-12-14)
O presente estudo teve como preposição o ensino de Geografia no Ensino Médio, em particular aqui se salientou o uso pedagógico do jogo batalha naval como metodologia para auxiliar o processo de ensino e aprendizagem ...
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ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI: LIMITES E POSSIBILIDADES DAS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS DESENVOLVIDAS NO CREAS DE TEIXEIRA DE FREITAS-BA 

SOUZA, MONÊZA (2018-09-28)
A adolescência é uma fase de crescimento, de mudanças e que requer cuidados especiais, por ser complexa e passível de várias experiências e influências que podem levar ao cometimento de um ato infracional. E, em ...
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ANÁLISE DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS E AVALIATIVAS DE UM ALUNO AUTISTA: ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL II DE SERRA ES 

ALMEIDA, SELMA (2018-10-19)
Esta pesquisa descreve o caso do processo de escolarização de um aluno autista inserido no contexto do ensino regular público em uma escola municipal de Serra – ES. Investigo, à luz de uma abordagem qualitativa e da ...
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O USO DAS REDES SOCIAIS PARA O FORTALECIMENTO DOS MOVIMENTOS CULTURAIS: PLANO DE COMUNICAÇÃO LIRA MATEENSE – SÃO MATEUS ES 

CREMASCO, GLEYCIVÂNIA (2018-10-19)
A cultura apresenta-se como um dos principais segmentos de uma cidade ou região, sendo importante a sua valorização e disseminação para toda a comunidade. No cenário atual, emerge a necessidade de se utilizar espaços ...
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ECONOMIA SOLIDÁRIA COMO MEIO DE INCLUSÃO SOCIAL NO SERVIÇO DE SAÚDE MENTAL DE TEIXEIRA DE FREITAS 

FERREIRA, RAFAELA (2018-11-21)
O processo de reabilitação psicossocial leva a desafios da inclusão social através do trabalho de usuários portadores de transtorno mental. A inclusão social pelo trabalho na perspectiva da Economia Solidária se constitui ...
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AuthorAIOFFI, LUIZ CLAUDIO (1)ALCINO, ALBA (1)ALMEIDA, SELMA (1)ALVES, ELISANGELA (1)ARANHA, ARANHA (1)BARROSO, CRISTIANE (1)BASTIANELLI, RICARDO (1)BENJAMIM, ROGÉRIO (1)BIANCHINI, CLAUDIA (1)BILLOTTA, LARISSA (1)... View MoreSubjectDoenças. Condições de trabalho.Prevenção. Valorização. (2): Educação ambiental. Educação infantil. Práticas pedagógicas. Formação de professores (1): Educação de Jovens e Adultos. Práticas Pedagógicas. Gestão Democrática (1): Recursos tecnológicos, Prática pedagógica, Novas Tecnologias, processo ensino aprendizagem. (1)Alfabetização. Deficiência intelectual. Software educacional. Atendimento educacional especializado (1)Aluno surdo. Inclusão. Materiais manipulativos. Educação Matemática (1)Analfabetismo. São Mateus. EJA. Educação. Jovens e Adultos. (1)Assistência Social. Violência doméstica. Atendimento especializado. CREAS (1)Atendimento Educacional Especializado e CAEE. (1)Ato infracional; Prestação de serviços à comunidade; Inclusão social. (1)... View MoreDate Issued
2018 (86)
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