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A RELEVÂNCIA DA CONSCIÊNCIA AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE VILA VELHA-ES 

RABBI, MÁRCIO SANDRO (2015-06-19)
RABBI, Márcio Sandro Comper. A relevância da consciência ambiental na educação de jovens e adultos nas escolas públicas do Município de Vila Velha-ES. 90 f. Dissertação (Mestrado) – Faculdade Vale do Cricaré, São Mateus, ...
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O PROFESSOR PEDAGOGO E O ENSINO DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ALGUMAS REFLEXÕES 

NEGRIS, MARIA (2015-10-03)
Esta pesquisa de mestrado em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Regional da Faculdade Vale do Cricaré, São Mateus-ES, apresenta o trabalho realizado pelo professor pedagogo no ensino da Matemática nas séries ...
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Serviço de reabilitação profissional concedido pela Agência da Previdência Social do Município de Linhares/ES: Uma análise do ano de 2014 

LACERDA, LORENA (2015-11-07)
O propósito deste estudo foi esclarecer se o serviço de reabilitação profissional disponibilizado pela Agência da Previdência Social do Município de Linhares/ES prepara o trabalhador para o retorno ao trabalho de forma ...
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PROPOSIÇÕES SOBRE A INCLUSÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE SÃO MATEUS-ES 

PIRES, FLÁVIO (2016-12-08)
A inquietação causada pela não existência, até o ano de 2016, da disciplina de Educação Física na educação infantil da rede pública municipal de São Mateus – ES motivou a realização desta pesquisa que busca propor a ...
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Espaço e educação infantil: o cotidiano de interações e sentidos em um espaço improvisado 

GAVA, FABÍOLA (2015-12-02)
Este resumo apresenta a pesquisa desenvolvida no Curso de Mestrado Profissional em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Regional, do Programa de Pós Graduação stricto sensu, da Faculdade Vale do Cricaré (FVC), ...
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POLÍTICA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: UM ESTUDO DE CASO NO MUNICÍPIO ITAMARAJU/BA 

SANTANA, IOLAMARCIA (2018-08-31)
No Brasil existem diversos dispositivos legais que asseguram a educação especial, entretanto no cotidiano escolar são vários os desafios para efetivação do processo de ensino aprendizagem adequado para o aluno público ...
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EXPERIÊNCIA DO ENSINO DE LIBRAS EM UMA IES DO MUNICÍPIO DE LINHARES-ES: CONHECENDO UMA REALIDADE 

SEIBERT, THALITA (2015-09-25)
As atividades inclusivas, amparadas pelas políticas da educação de alunos com necessidades educacionais especiais (NEE), que teve início a partir dos anos de 1990 no Brasil, os professores da rede regular têm declarado ...
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Regulação do acesso na Atenção Primária: uma perspectiva para saúde mental no município de Aracruz-ES 

CARMO, SIMONE MARIA (2015-12-12)
O ser humano precisa estar saudável para viver com qualidade todas as suas etapas de vida. Mas, ninguém está imune de adquirir doenças, de se tornar doente, independentemente da idade. Por isso há a necessidade de ...
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Circuito turístico na terra pomerana: turismo rural e agricultura familiar como mecanismo de desenvolvimento sustentável – Santa Maria de Jetibá-ES 

POTRATZ, ZILÁ (2015-06-11)
Esta pesquisa, de cunho qualitativo, tem como objetivo verificar as implicações do Projeto Circuito Turístico em Terras Pomeranas na política de fortalecimento das propriedades rurais com predominância na agricultura ...
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Perfil técnico do aluno do Ensino Médio Integrado à Informática e o Uso de uma ferramenta tecnológica: EEEM “Professor Fernando Duarte Rabelo” – 2012-2014. 

PETERLE, ÂNGELO ANTÔNIO (2015-12-09)
Neste estudo pesquisou-se o perfil técnico do aluno do ensino médio integrado à Informática e o uso de uma ferramenta tecnológica na EEEM “Professor Fernando Duarte Rabelo”, no período de 2012 a 2014, dos 1ºs aos 4ºs ...
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AuthorDUARTE, VÂNIA (2)OLIVEIRA, RENATO (2)QUARTEZANI, MARA CRISTINA (2)ROCHA, VINÍCIUS (2)AGUILAR, ADAILTON (1)ALMEIDA, CRISTIANE (1)ALMEIDA, GEORGE CLAYTON (1)ALMEIDA, GEORGIA (1)ALMEIDA, SELMA (1)ALPOIN, GIULLIANO (1)... View MoreSubjectFormação continuada. Perspectiva. Docência na Educação Profissional e Tecnológica. (2)IFES. Qualificação Profissional. Empregabilidade. Egressos (2)Percepção ambiental, biofilia, tipologias biofílicas, desenvolvimento sustentável. (2)Água. Irrigação. Barragens. Programa “Barragem Legal”. Desenvolvimento. Sustentabilidade (2)(In) disciplina escolar. Percepções. Coletividade. Perfil. Práticas Pedagógicas (1): Educação ambiental. Educação infantil. Práticas pedagógicas. Formação de professores (1): Escola Pública. Ensino-aprendizagem. Língua Inglesa. Métodos de Ensino (1): Localização industrial. Fatores de localização. Desenvolvimento regional. Extremo Sul da Bahia. (1): Microempresas e Empresas de Pequeno Porte, Compras públicas e Compras públicas Sustentáveis. (1): Multiplicação. Métodos. Didáticas. Engenharia. Matemática. Resultados (1)... View MoreDate Issued2015 (62)2018 (41)2017 (36)2016 (34)2014 (31)2019 (24)2013 (1)2020 (1)Has File(s)
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