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dc.contributor.authorALMEIDA, Ana Quésia Souza de
dc.contributor.authorOLIVEIRA, Camila Machado de
dc.contributor.authorJESUS, Cláudia Márcia Corrêa de
dc.contributor.authorBAPTISTA, Ivanete Alves
dc.contributor.authorBATISTA, Josete Silva Henrique
dc.contributor.authorRAMOS, Lázaro Saluci
dc.contributor.authorCORDEIRO, Lídia Barreto
dc.contributor.authorGOMES, Mábila de Souza
dc.contributor.authorORÉCHIO, Wyara Ribeiro Pereira
dc.date.accessioned2023-01-04T15:31:40Z
dc.date.available2023-01-04T15:31:40Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://repositorio.ivc.br/handle/123456789/1394
dc.description.abstractObjetivo: Reunir a bibliografia acerca das políticas de educação em saúde de forma que possam exercer a função da melhor maneira possível sem interferir ou ter seu trabalho prejudicado pelas diferenças culturais presentes nas tribos. Revisão bibliográfica: A revisão em questão tem seu campo de exploração presente na literatura e apresenta uma reunião de ideias que apontam a necessidade de uma educação reforçada em saúde indígena, à fim de garantir a preservação e a não violação da cultura local. Trata-se de garantia constitucional à saúde, um dos direitos básicos diretamente ligado ao principal bem jurídico protegido pela lei brasileira, a vida. Para tanto, os aspectos básicos da educação em saúde e seus objetivos nobres pautados nos direitos humanos e na proteção da memória e conservação da cultura, são objetos de estudo da presente revisão. Considerações finais: O estudo expôs uma crítica acerca da realidade brasileira dos últimos séculos que, completamente invasiva e eurocêntrica, cristaliza a necessidade de propor uma reforma à educação em saúde à fim de contemplar o exercício da saúde pública nas aldeias indígenas sem ferir os preceitos culturais locais.pt_BR
dc.subjectEducação em saúde, Saúde indígena, Direito fundamental à saúde.pt_BR
dc.titleA EDUCAÇÃO EM SAÚDE INDÍGENA NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS AMBIENTADOS COM O MEIO CULTURAL: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICApt_BR


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