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dc.contributor.authorFERREIRA, Leylyane da Conceição Gomes
dc.contributor.authorMERENCE, Katia de Souza
dc.contributor.authorGOMES, Vanda das Neves
dc.contributor.authorMORAES, Rayane Batista de
dc.contributor.authorSILVA, Graciema da Cruz
dc.date.accessioned2023-05-31T18:09:43Z
dc.date.available2023-05-31T18:09:43Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://repositorio.ivc.br/handle/123456789/1566
dc.description.abstractO presente estudo tem como objetivo identificar os motivos que causam a evasão escolar na Educação de Jovens e adultos no Brasil, e apontar através de um estudo bibliográfico e descritivo, quais fatores influenciam o abandono escolar dos discentes dessa fase. A Educação de Jovens e Adultos (EJA), de modo especial, possui a função de fortalecer um conjunto de qualidades, cooperando para um mundo mais sustentável, humanitário e igualitário, que renuncia à toda e qualquer conduta discriminatória que de alguma forma possa ferir a dignidade humana. São inúmeros os fatores que fazem com que jovens e adultos escapem, incluindo tentativas de ganhar a vida, baixa frequência na sala de aula e até cansaço do dia a dia na escola, pois a frustração gera frustração. Existem também aspectos emocionais, sociais e psicológicos. Depende da situação financeira de cada região de nosso país. Portanto, os desafios da EJA são intermináveis, inclusive o retorno dos alunos à escola, pois o índice de evasão é obviamente alto. Esse processo de formação por meio de um novo modelo começa a se concretizar, ao contrário de antes, por meio de uma formação mais completa de jovens e adultos, analisando o sujeito, sua forma de aprender, sua experiência de vida, seu ambiente, pois agora existe uma modalidade específica que precisa ser totalmente desenvolvida.pt_BR
dc.subjectEducação de Jovens e Adultos. EJA. Evasão Escolar. Políticas Educacionais.pt_BR
dc.titleOS PROBLEMAS RELACIONADOS A EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOSpt_BR


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