AS TICs COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE EM ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE ARACRUZ/ES

dc.contributor.author	SOUZA, João Alberto Miranda de
dc.contributor.author	NUNES, Marcus Antonius da Costa
dc.date.accessioned	2024-01-17T13:25:33Z
dc.date.available	2024-01-17T13:25:33Z
dc.date.issued	2023-05-22
dc.identifier.uri	https://repositorio.ivc.br/handle/123456789/1736
dc.description.abstract	A atividade humana está mudando de uma forma cada vez mais acelerada. A internet é uma ferramenta que tem um papel fundamental, visto que ela é indispensável para inúmeras práticas cotidianas. Sabendo disso, o presente artigo apresenta dados acerca da utilização de Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) na educação por professores das redes municipal e estadual da cidade de Aracruz/ES.	pt_BR
dc.subject	Escola, Educação, Internet, TICs	pt_BR
dc.title	AS TICs COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE EM ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE ARACRUZ/ES	pt_BR
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