| dc.description.abstract | A emergência da questão ambiental, a partir da década de 1950, representa
necessidades significativas, tais como as mobilizações, a criação de leis e decretos
de proteção ambiental e a maneira com que as sociedades percebem o meio
ambiente, em especial através do processo de politização da natureza. Nesse sentido,
pela pesquisa em tela entende-se a questão ambiental como uma construção social a
partir da produção de discursos e atitudes sobre o problema de devastação do meio
ambiente. Assim, tem como objetivo analisar a percepção dos alunos da UMEF Dr.
Tuffy Nader, sobre os impactos socioambientais no rio Jucu. Compuseram a amostra
191 estudantes que responderam a um questionário socioambiental com questões
sobre a percepção do meio ambiente e a utilização dos seus recursos, pelo qual a
análise dos resultados nos deu direcionamento para desenvolvermos as palestras
com informações sobre o rio Jucu e sua importância para a comunidade local e para
estado do Espirito Santo, além da aula de campo no rio Jucu. Também foi proposta
aos alunos a elaboração de desenhos como instrumento da pesquisa para identificar
a presença de elementos que indicam como os alunos percebem os impactos
socioambientais causados no rio Jucu. Os resultados indicaram que os alunos
pesquisados possuem conhecimentos sobre conceitos ambientais, apenas poucas
informações sobre a política das águas e sobre o rio Jucu e, através dos desenhos,
os alunos mostraram que possuem um vínculo emocional muito forte com a Região
da Barra e com o Rio Jucu. Esse resultado vem como direcionamento à Unidade
Municipal de Ensino Fundamental Dr. Tuffy Nader para o desenvolvimento das ações
voltadas à educação ambiental. | pt_BR |
