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dc.contributor.authorCosta, Gabriela De Melo
dc.contributor.authorCoimbra, Leliane Alage Dos Santos
dc.date.accessioned2021-06-07T17:32:33Z
dc.date.available2021-06-07T17:32:33Z
dc.date.issued2016-12-01
dc.identifier.urihttps://repositorio.ivc.br/handle/123456789/216
dc.description.abstractO objetivo deste trabalho foi analisar e demonstrar através da pesquisa de campo o grau de conhecimento dos alunos do Curso de Ciências Contábeis da Faculdade Vale do Cricaré em relação ao Código de Ética do Profissional de Contabilidade e o quanto o conhecimento deste é primordial na tomada de decisão, reforçar através da pesquisa de campo a necessidade da implementação da disciplina “Ética Profissional” na matriz curricular do curso. A proposta é demonstrar a importância do Código de Ética e as devidas penalidades aplicadas a aqueles que não cumprem as normas. O conteúdo apresentado descreve a história da contabilidade, narra o crescimento da contabilidade e do contador e a importância desse profissional, traz um breve esclarecimento sobre a ética e a moral, reforça a importância da disciplina de ética para os estudantes do curso de ciências contábeis, descreve também sobre a ética profissional e as responsabilidades civil, penal e solidária. A metodologia utilizada foi pesquisa de campo com os alunos do curso de ciências contábeis do 2º ao 8º período por meio de questionários, e também se utilizou de pesquisas bibliográficas, artigos, leis e o Código de Ética do Profissional de Contabilidade. Constatou-se através da pesquisa de campo a real necessidade da implementação da disciplina Ética Profissional na grade curricular do curso, uma vez que conforme pesquisa, dos graduandos entrevistados 83,33% conhecem de forma superficial ou já ouviram falar, porém não conhecem o Código de ética do profissional de contabilidade.pt_BR
dc.subjectÉtica. Código de Ética. Matriz Curricular.pt_BR
dc.titleA ETICA DO PROFISSIONAL DE CONTABILIDADE: UMA ANALISE DA FORMAÇÃO ACADEMICA DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTABEIS DA FACULDADE VALE DO CRICARÉpt_BR
dc.typeWorking Paperpt_BR


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