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dc.contributor.authorPEREIRA, Tania Mara da Silva
dc.date.accessioned2023-08-18T12:41:10Z
dc.date.available2023-08-18T12:41:10Z
dc.date.issued2022-03-16
dc.identifier.urihttps://repositorio.ivc.br/handle/123456789/1685
dc.description.abstractPEREIRA, TANIA MARA DA SILVA. A LITERATURA APLICADA NA TURMA DO MATERNAL II NUMA CRECHE MUNICIPAL DE PRESIDENTE KENNEDY-ES. 2022.120 f. Dissertação (Mestrado) – Centro Universitário Vale do Cricaré, 2022. Esta pesquisa tem como objetivo compreender como os professores desenvolvem a leitura em sala de aula na turma do Maternal II numa Creche da rede Municipal Presidente Kennedy-ES. Para alcançar esse objetivo, faremos a abordagem desse tema com a necessidade de se trazer à discussão a importância da prática da sala de aula de docentes da Educação Infantil com ênfase do uso da Literatura Infantil. Esta pesquisa busca compreender a função social da literatura na Educação Infantil por meio das práticas pedagógicas que os docentes utilizam em sala de aula do Maternal II: (por isso, indagou-se com a seguinte questão que agora orienta esta pesquisa.) De que forma os professores de uma creche Municipal de Presidente Kennedy-ES, trabalham a literatura infantil em sala de aula na turma do maternal II, que atende crianças de 3 anos a 3 anos e 11 meses? A metodologia será baseada num estudo de caso exploratório com abordagem qualitativa, onde delimitamos a investigação, os instrumentos e procedimentos da pesquisa: Técnica do Grupo Focal com roteiro com questões abertas e semiabertas. O produto educacional configura-se em um produto educativo em formato de um E-book de sequências didáticas utilizando livro de literatura infantil como guia didático para professores de Educação Infantil.pt_BR
dc.subjectLiteratura Infantil. Conceitos de Leitura. Contação de Histórias.pt_BR
dc.titleA LITERATURA APLICADA NA TURMA DO MATERNAL II NUMA CRECHE MUNICIPAL DE PRESIDENTE KENNEDY-ESpt_BR


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