A ARTE E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE PRESIDENTE KENNEDY/ES

Abstract

BORGES, LYVIAN TEIXEIRA. A arte e suas contribuições para o desenvolvimento infantil: um estudo de caso em uma escola do Município de Presidente Kennedy/ES. 2021. 110 f. Dissertação (Mestrado) - Faculdade Vale do Cricaré, 2021.

Esta pesquisa tem por objetivo descrever como o ensino-aprendizagem através de atividades artísticas contribui para o desenvolvimento da criatividade da criança na primeira etapa da educação básica. Para isso, adotou-se como procedimentos metodológicos a pesquisa bibliográfica, que constitui na base teórica acerca dos parâmetros curriculares nacional da educação; além do estudo de caso, que compreende a uma investigação aprofundada sobre as Artes Visuais na Educação Infantil, acompanhando o processo de ensino-aprendizado mediante a utilização dessa prática pedagógica. Assim, o estudo de caso foi realizado em uma Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental localizada no Município de Presidente Kennedy, em uma turma que atende crianças de 4 a 5 anos de idade, com aplicação de questionário a 03 professores e realização de intervenção pedagógica com 14 crianças. Como resultados, constatou-se a importância do uso de atividades artísticas para promoção do ensino-aprendizado na primeira etapa da educação básica, principalmente, as atividades de Artes Visuais que contribuem para o desenvolvimento dos aspectos sensíveis, afetivos, intuitivos, estéticos e cognitivos da criança, conferindo às Artes Visuais, a função de promover a interação e comunicação social da criança. Além disso, as Artes Visuais estimulam o desenvolvimento da capacidade criadora da criança, da imaginação, das fantasias e da expressão, configurada como uma forma de linguagem que auxilia na aquisição de habilidades e competências fundamentais nessa faixa etária. Como proposta, foi elaborado um produto educativo, em formato de e-book, com propostas que impulsione o uso das Artes Visuais na Educação Infantil.