GUIA DIDÁTICO: JOGOS PEDAGÓGICOS COMO METODOLOGIA DE ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM PARALISIA CEREBRAL DIPARÉTICA

dc.contributor.author	VENTURA, Marciana Dos Santos Silva
dc.date.accessioned	2022-10-31T15:34:58Z
dc.date.available	2022-10-31T15:34:58Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	https://repositorio.ivc.br/handle/123456789/1276
dc.title	GUIA DIDÁTICO: JOGOS PEDAGÓGICOS COMO METODOLOGIA DE ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM PARALISIA CEREBRAL DIPARÉTICA	pt_BR