GUIA DIDÁTICO: JOGOS PEDAGÓGICOS COMO METODOLOGIA DE ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM PARALISIA CEREBRAL DIPARÉTICA
dc.contributor.author | VENTURA, Marciana Dos Santos Silva | |
dc.date.accessioned | 2022-10-31T15:34:58Z | |
dc.date.available | 2022-10-31T15:34:58Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ivc.br/handle/123456789/1276 | |
dc.title | GUIA DIDÁTICO: JOGOS PEDAGÓGICOS COMO METODOLOGIA DE ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM PARALISIA CEREBRAL DIPARÉTICA | pt_BR |