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A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E A ESCOLARIZAÇÃO NA EJA

GRIPPA, Eliane Araújo; GUISSO, Luana Frigulha (2023)
LEITURA CRÍTICA NA EJA: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS

DIONÍZIO, Nilza Claudina; OLIVEIRA, Ivana Esteves Passos de (2023)
FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES: Uma nova percepção inclusiva

NEVES, Elivania de Souza Benevides; PESSOTTI, Alice Melo (2022)
FORMAÇÃO CONTINUADA DA DOCÊNCIA NO CÁRCERE: uma construção coletiva

PEREIRA, Marileia Santos; GUISSO, Luana Frigulha (2023)
A ESCOLA DIZ “NÃO” AO ABUSO SEXUAL INFANTIL - CARTILHA DE ORIENTAÇÃO A EDUCADORES

RODRIGUES, Vânia da Silva Ferreira; MOURA, Luciana Teles (2023)
VAMOS ENTENDER O ENSINO HÍBRIDO?

TRANCOSO, Solange Tiengo Vieira; CASTOR, Kátia Gonçalves (2023)
GUIA ORIENTADOR EDUCATIVO DE PRÁTICAS, TÁTICAS E ESTRATÉGIAS PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PROMOÇÃO DA HABILIDADE LEITORA EM MÚLTIPLOS CONTEXTOS EDUCACIONAIS

RIBEIRO, Sandra Mara; ARAÚJO, Márcia Moreira de (2023)
PRÁTICAS DE FORMAÇÃO DE LEITORES/AS À LUZ DA LITERATURA AFRO-BRASILEIRA COM CRIANÇAS: PRODUTO EDUCATIVO

SANTOS, Quitilane Pinheiro dos; PEREIRA, Nilda da Silva (2023)
MAPAS MENTAIS NA APRENDIZAGEM: UM GUIA PARA PROFESSORES

SILVEIRA, Liza Andréa dos Santos; ARAÚJO, Márcia Moreira de (2023)
RECONHECIMENTO DE SABERES: BASE PARA SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS MATEMÁTICAS PERSONALIZADAS

DELFINO, Lais Pavani; LANDA, Giovanni Guimarães (2023)
A ATUAÇÃO DE EDUCADORES SOCIAIS EM CONTEXTOS NÃO FORMAIS

RISSI, Juliete (2023)
O LÚDICO NA ERA DIGITAL: DESENVOLVIMENTO COMPORTAMENTAL INFANTIL NA TERCEIRA INFÂNCIA

CAMPAGNARO, João Francisco Gagno; GARCIA, Anilton Sales (2022)
USO DE JOGOS DIDÁTICOS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM

SIMÕES, Deuzedina Pinto de Souza; LAGO, Vivian Miranda (2023)
MULTIPLICAÇÃO PARA TODOS: UM GUIA DIDÁTICO DE PRÁTICAS INCLUSIVAS PARA ALUNOS AUTISTAS

PAVESI, Daiana de Fátima; MOURA, Luciana Teles (2023)
MANUAL AMBIENTAL PORTUÁRIO

QUEIROZ, Kaline de Almeida; NUNES, Marcus Antonius da Costa (2023)
DESEMPAREDAMENTO INFANTIL E ESTRATÉGIAS PARA AULAS PRÁTICAS UTILIZANDO ELEMENTOS DA NATUREZA

COSTALONGA, Juliana Pereira; LAGO, Vivian Miranda (2023)
USO DA LINGUAGEM VERBAL COMO FERRAMENTA DE COMUNICAÇÃO NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA: UTILIZAÇÕES NO ENSINO HÍBRIDO SCRATCH NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA

JÚNIOR, José Carlos Barbosa da Silva; NOGUEIRA, André Luis Lima (2023)
SEQUÊNCIA DIDÁTICA: ESTRATÉGIAS DE COMPREENSÃO LEITORA PARA O ENSINO DE FÁBULAS

SANTOS, Jacquelini Costa Quinta; OLIVEIRA, Ivana Esteves Passos de (2022)
A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO MUNICÍPIO DE ANCHIETA/ES, SOBRE A EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS

FREIRE, Humberto Bressanelli; GUISSO, Luana Frigulha (2023)
O ENSINO REMOTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA

FERNANDES, Fernnanda Luciano (2023)