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GUIA DIDÁTICO: JOGOS PEDAGÓGICOS COMO METODOLOGIA DE ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM PARALISIA CEREBRAL DIPARÉTICA

VENTURA, Marciana Dos Santos Silva (2021)
PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO POR MEIO DE JOGOS PEDAGÓGICOS COM ALUNO COM PARALISIA CEREBRAL DIPARÉTICA: ESTUDO DE CASO

VENTURA, Marciana Dos Santos Silva (2021)

VENTURA, MARCIANA DOS SANTOS SILVA. Processo de alfabetização por meio de jogos pedagógicos com aluno com paralisia cerebral diparética: estudo de caso. 2021. 67 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia ...