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GUIA DIDÁTICO: JOGOS PEDAGÓGICOS COMO METODOLOGIA DE ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM PARALISIA CEREBRAL DIPARÉTICA
VENTURA, Marciana Dos Santos Silva (2021) -
PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO POR MEIO DE JOGOS PEDAGÓGICOS COM ALUNO COM PARALISIA CEREBRAL DIPARÉTICA: ESTUDO DE CASO
VENTURA, Marciana Dos Santos Silva (2021)VENTURA, MARCIANA DOS SANTOS SILVA. Processo de alfabetização por meio de jogos pedagógicos com aluno com paralisia cerebral diparética: estudo de caso. 2021. 67 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia ...