EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: Um estudo de caso com alunos do Colégio Integração da cidade de Teixeira de Freitas – BA.

Abstract

A necessidade de estabelecer relações entre a Educação Física escolar e o tema Educação Ambiental dentro da escola se dá através de dois fatores de extrema importância: o atual contexto da educação ambiental dentro do ambiente escolar e a importância do conhecimento corporal, das práticas pedagógicas e das atividades lúdicas de caráter prático. O presente trabalho trata-se de um estudo de caso que objetivou avaliar a percepção dos alunos de um colégio da rede particular da cidade de Teixeira de Freitas acerca da temática Educação Ambiental e como a mesma pode ser trabalhada nas aulas de Educação Física. A análise dos dados se deu através da coleta de informações baseadas em um questionário aplicado. Os resultados revelaram diferentes percepções sobre as concepções de problemas ambientais, principalmente no que se diz respeito à preservação do meio ambiente de maneira geral e preservação da cidade em que vivem. Foi constatado que as aulas de Educação Física podem e devem inserir dentro de sua programação as práticas esportivas na natureza como conteúdo. Os moradores e as autoridades políticas, de acordo com os participantes, foram apontados como os principais responsáveis pelos problemas ambientais da cidade. Espera-se que esse trabalho auxilie na busca de ferramentas para reflexão no que se diz respeito à temática ambiental dentro das aulas de Educação Física, incentivando novas pesquisas sobre o tema em questão.