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O GESTAR COMO AGENTE TRANSFORMADOR NA PRÁTICA DO ENSINO DE MATEMÁTICA: UM ESTUDO DE CASO.
(2014-07-23)
A presente dissertação trouxe como tema O GESTAR como agente transformador
na prática do ensino de Matemática: um estudo de caso, com professores de
matemática participantes do projeto em Teixeira de Freitas – BA, ...
MÉTODO MULTICRITÉRIO PARA AUXÍLIO ÀS PRÁTICAS EDUCACIONAIS CONTEMPORÂNEAS: O BLOG NA VISÃO DOCENTE
(2017-10-20)
As tecnologias do âmbito da informação juntamente com a habilidade em adaptá las para resolver as necessidades de cada situação são fatores importantes para
gerar e possibilitar acesso à riqueza, poder e conhecimento. ...
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMOAÇÃO EDUCATIVA NA COLETA SELETIVA DE CONDOMÍNIOS NA CIDADE DE COLATINA - ES
(2017-09-06)
O município de Colatina possui uma parcela considerável de habitantes residindo
em prédios. A concentração habitacional em prédios e condomínios maximiza a
produção de lixo urbano, sendo sua destinação um problema ...
CARACTERIZAÇÃO DO PERFIL DE PROFESSORES E ALUNOS DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA
(2017-09-28)
Este estudo discute a situação atual da Educação de Jovens e Adultos em escola
estadual localizada no município da Serra/ES, onde se procedeu a pesquisa com o
objetivo de identificar e discutir, sob a visão dos alunos ...
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O PAPEL DO EDUCADOR NA CULTURA DA SUSTENTABILIDADE
(2016-10-07)
Esta pesquisa fundamentou-se nos conceitos de Educação Ambiental e
Sustentabilidade, buscando despertar a criticidade e a sensibilidade nos alunos da
EMEF “Professora Maria Inês Della Valentina”, levando-os ao ...
ATIVIDADES SIGNIFICATIVAS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE QUÍMICA: APLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
(2016-07-21)
A Química é um componente curricular classificado como difícil por grande parte de
discentes da educação básica, acarretando frequente desinteresse e dificuldade de
aprendizagem. O raciocínio lógico e a capacidade de ...
AVALIAÇÃO EM QUÍMICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM ESTUDO DE CASO
(2016-07-21)
O processo avaliativo não deve ser considerado uma prática que contribui para
evasão escolar, mas sim um instrumento que além de servir como verificação dos
avanços e das dificuldades, possa também possibilitar o ...
VERMICOMPOSTAGEM: EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PRÁTICA
(2017-06-08)
O presente trabalho aborda acerca da vermicompostagem, processo pelo qual se
utiliza minhocas para compostagem de resíduos orgânicos, tanto de origem animal
quanto vegetal. O objetivo foi apresentar a vermicompostagem ...
TIPOLOGIAS BIOFÍLICAS NA PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE UMA ESCOLA ESTADUAL DO NOROESTE CAPIXABA
(2017-09-29)
A percepção ambiental, na atualidade, vem sendo definida como uma tomada de
consciência do ambiente pelo homem, ou seja, como o ser humano define e percebe
o ambiente que se está localizado, aprendendo a protegê-lo e ...
ANÁLISE DO DESEMPENHO ACADÊMICO DE ALUNOS COTISTAS E NÃO COTISTAS DO CURSO DE FISIOTERAPIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO - UFES
(2017-10-20)
O presente trabalho tem como objetivo responder à problemática de quais são as
diferenças no desempenho acadêmico dos discentes cotistas em relação aos não
cotistas e se ambos são compatíveis em qualidade na sua formação ...