EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E LUTAS: POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS DA ESGRIMA

Abstract

Pensar em lutas, remete a várias modalidades e cada uma com suas regras, histórias e características. Este estudo buscou focar na Esgrima como possibilidades pedagógicas de sua aplicação nas aulas de educação física. A Esgrima teve sua origem a criação de armamentos de guerra e especial a espada, pois era o principal instrumento de guerra da antiguidade. Já na idade média a esgrima passou a ser adotada como meio de diversão, duelos de exibição, anos depois recebendo status de esporte. Desta forma, o estudo buscou compreender e propor novos procedimentos pedagógicos para o ensino de lutas nos anos iniciais do ensino fundamental. A pesquisa foi constituída por meio de um estudo de caso, tendo como base a escola “EMEF Bom Sucesso”, com uma proposta de intervenção e realização de 10 aulas e dissertar as dificuldades na implementação e na execução dessa atividade.